“有恒学苑”漫画组

各位同事，大家好！

    受学校政教处委托，今天由我作班队精神家园建设论坛主题发言。我发言的题目是“风雨无阻 执著前行”。

    相信在座的各位都听过《精神糖果》这个故事，当时陶行知老先生担任育才小学的校长，有一天，他发现一个学生用泥块砸同学，他立即阻止了这个学生，并叫他放学后到校长办公室。放学后，陶行知先生到办公室，看见这个学生在办公室门口等他，陶行知先生立即掏出一块糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”当这个学生怀疑地接过糖果后，陶行知又掏出一颗糖果放到他手里，说：“这也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你马上就住手了，这说明你很尊重我。”

3月2日下午，春风和煦。大岭山镇第五小学举行了2011年市级课题《在农村小学开展肖像漫画特色教学的研究》开题会。市课题管理与指导小组中心成员毛经文老师、镇教育办赖桂流副主任、胡绍舫老师和该校全体教师参加了本次会议。

会议由教导主任蒋正生主持，课题主持人余星华老师作了开题报告，陈述了课题研究的着力点和推进措施。毛经文老师就如何更好地开展课题研究工作进行了有针对性的指导，建议课题组成员一定要完整地查清课题研究背景，要经常性理清研究思路，展现做得好的一面。毛老师还特别提醒课题组成员要杜绝闭门造车的现象。李洪海校长也讲了话，表示全力保障课题研究的顺利实施。
    开题会的举行，不仅加深了老师对该课题的了解，也将激励更多的教师投身到教育科研行列中去。

----大岭山镇第五小学举办漫画教学经验交流活动

为加强漫画特色教学研究的力度,提升学校漫画教学的层次，2012年1月5日下午学校邀请到镇美术教研员李荣华、市青少年活动中心美术部谭绛霓部长和所部全体老师、镇美术书法协会长廖定标来到学校参观“迎新年”快乐漫画作品展，指导漫画特色教学工作，并举行了经验交流会。活动中美术部的罗明老师把市青少年活动中心美术部在漫画特长生培养等方面的宝贵经验拿出来和我们分享，余星华老师结合自身在农村小学开展漫画特色教学工作谈个人体会，并围绕当前漫画特色教学中思考的4个问题:一是“快乐漫画”特色校园文化如何培养？二是漫画专长教师队伍如何建设？三是开展漫

填补空白  特色育人

           东莞市教育科研指导小组成员、东莞高级中学特级教师  毛经文

各位领导、各位专家、各位老师及课题组全体成员：

你们好！

    非常高兴参加大岭山镇第五小学余星华老师主持的市级课题《农村小学开展肖像漫画特色教学的研究》开题报告会。大岭山镇是东莞市的一个科研强镇，近几年来教育科研所获得的巨大成绩已引起了全市同行的极大关注，第五小学的开题盛会让我们再一次感受到了大岭山教育科研的勃勃生机和强劲势头。前些日子，我与本课题主持人余星华老师多次进行了电话沟通和邮件交流，认真阅读了本课题的所有材料，我认为：本课题是一项填补空白、特色育人的精品课题。

第一，本课题弥补我市美术特色教学研究的一项空白。我们查阅了大量的资料，全省和全国极少有类似的课题，岭南版美术实验教材的小学五六年级美术教科书也仅仅只有两篇肖像漫画教学课例。这就充分说明余老师主持的这个课题是“从大处着眼，从小处入手”的。说它能从大处着眼，是因为本课题立意高、范围广、视野开阔，是从当代教育发展的总体趋势中选取了具有