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2015年“小画家追梦”艺术家庭团队迈出探索者新的步伐----提升第一梯队领飞员的素质  

2015-02-04 06:43:38|  分类: 大手牵小手“小画 |  标签: |举报 |字号 订阅

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http://v.sun0769.com/vfile/128/412976320.shtml2月1日今日莞事对我们团队参观学习活动的报道

2015年2月1日小画家追梦“艺术家庭团队”走进莞城美术馆参观邓白艺术回顾展暨 “大师画我也画”亲子活动顺利举办了,共吸引到,40多个家庭参与其中,丁老师组织的大岭山愿望树团队也汇集一起,我们在2015年发起首个的公益大课堂活动,已经在影响力方面升级,得到东莞电视台的关注;也再次印证,与本土大型文化活动互动的艺术家庭活动模式,对本土文化繁荣做出了贡献,也因次收获良多。

在这次家庭活动日的过程中,我们下午还组织参观的市青少年活动中心银色展厅、动漫社课堂与社团导师陈耀绚互动交流,之后还有部分家庭参观了,余老师为小画家追梦“艺术家庭团队”搭建的---握手楼“师生漫画馆”工作室,家长们做义工,为在创建阶段的工作室,装画框、清洁卫生;孩子们完成今天的漫画生活日记“活动日之旅”,最后大家祝贺艺术家庭合作社爱心育苗班成立,并合影留念!

为了强化我们合作社团队的凝聚力,今天开始举行连续9个下午集中辅导,为我们的小画家追梦人开社第一期实验班,邀请教育志愿者辅导他们学习素描几何体、彩塑、线描植物、春联学习四个基本内容的学习,并策划好第一期才艺汇演活动;我们通过成立集资公益基金的办法,为合作社的发展提供经济支持!

“理想很丰富,但现实很骨感”我们已经走到一个团队的艺术家庭合作社成员,一定要记住“打铁还需自身硬”的道理,所有参与学习的小画家追梦人,要在学习上互相取长补短,有一幅幅的美术实践作品来铺就实现梦想的基石,用每日一画的有恒行动,锻炼自己专注、主动的学习精神,营造好我们理想的大艺术家庭的家风,学风、画风;成就一批有个性、善于继承与创新的文艺接班人;今天我们已经迈出第一步,后续的脚步让我们在实践中探索。

(2015年2月4日余老师教学反思:作为主管教研的志愿者我将把教学中存在的问题作为关注的重点,如何通过适合孩子天性的基础上,引导其掌握正确的学习价值观,并从内而发的完善自己学习中的不足,通过更有效的课堂评价,来促进孩子们自觉形成良好的学习习惯,发展自己的优势。)

 

2015年“小画家追梦”艺术家庭团队迈出探索者新的步伐----提升第一梯队领飞员的素质 - yxhmhs - “有恒学苑”

 

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